百战归来,清大EMBA再启程

关键人才复制

人力资源 15
冯芳

冯芳 清华大学管理学、中科院心理研究所双硕士、北京大学人本管理研究中心副主任、研究员


邀请老师:13439064501 陈助理
主讲课程:《战略性人力资源管理》、《人才培养体系建设/关键人才复制》、《企业文化建设》、《低成本领导激励术-领导力提升》、《管理者应掌握的心理学原理与管理技巧》
【课程大纲】
第一部分  人才培养体系
一、 人才培养的重要性
二、 人才培养体系的内容
1. 标准体系
2. 评价体系
3. 盘点体系
4. 培育体系
三、 人才培养体系的四个发展阶段
四、 人才培养体系中存在的问题
第二部分  标准体系
一、 什么是人才标准
1. 与企业相匹配
2. 与岗位相匹配
3. 与团队相匹配
二、 任胜力模型的构建
§ 案例分析:某岗位的胜任力模型及其在招聘中的应用
三、 不同类别人才的标准
1. 在岗人员
§ 案例分析:多重职业通道下的三类员工晋升标准
2. 储备人才
§ 案例分析:某企业储备人才的标准
1) 制定储备人才标准需注意的事项
第三部分  评价体系
一、 评价工具介绍
1. 淘汰性评价工具
2. 选择性评价工具
3. 决策性评价工具
§ 案例分析:某岗位进行人员选拔时应采用的评价工具
二、 评价流程的搭建
§ 案例分析:某企业建立选拔流程时考虑的各类因素
第四部分  盘点体系
一、 人才盘点:
1. 人才盘点的意义:发现人才
2. 人才盘点的多项影响因素:
3. 人才盘点前提条件:组织架构
4. 人才盘点的关键:
1) 寻找关键岗位和关键人才
2) 形成继任计划
二、 人才盘点的方式:
1. 开门盘点
2. 关门盘点
§ 互动:什么是真正具备了潜力?具备潜力的人是否真的任胜?
三、 人才盘点的结果:形成人才地图
第五部分  培育体系
一、 人才培育中的常见问题
二、 人才在岗发展中的三个阶段
1. 新任期
2. 在岗期
3. 提升期
三、 人才的培育手段:
1. 在岗位实践中发展
§ 案例分析:工作内容丰富化
2. 在与他人互动中成长
§ 案例分析:导师制的设计
3. 在学习活动中成长
§ 案例分析:培训体系如何建立

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