打造高绩效团队
执行力打造系列之2本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】 好的团队1+1>2,坏的团队1+1=0。从国际上对于团队的研究上来看,大致包括三个维度来达到提高团队绩效的目的,也就是工作任务-人员关系-协作互助。本课程将从三个维度全方位打造高绩效团队,提高团队整体执行力。【课程目标】›对团队及高绩效团队的打造架构有系统化的认识›&nbs
执行力打造系列之2本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】 好的团队1+1>2,坏的团队1+1=0。从国际上对于团队的研究上来看,大致包括三个维度来达到提高团队绩效的目的,也就是工作任务-人员关系-协作互助。本课程将从三个维度全方位打造高绩效团队,提高团队整体执行力。【课程目标】›对团队及高绩效团队的打造架构有系统化的认识›&nbs
谈炜 领导力专家、高管教练寰球立德、慧福咨询 合伙人 14所高校管理研修班 特聘讲师北京彼得·德鲁克管理学院 认证讲师,美国HPO管理咨询公司 客座讲师,宾夕法尼亚大学 认证绩效改进咨询师国际教练联合会(ICF) 认证教练,北京大学光华管理学院 MBA原新浪无线 产品总监职业背景▪现任寰球立德合伙人,全球领导力事业部负责人;创办慧
本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】本课程依托史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》,聚焦于帮助职业经理人树立职业愿景、建立良好的工作习惯、掌握与他人沟通合作的要领,并建立自我成长的内在机制……在两天的培训中,着力于突破他们的心智模式,引领他们自己做出调整,以期真正帮助企业培养职业经理人。【培训目标】▪在共同目标的基础上,驱除消极负面的想法,建立积极心态▪&
德鲁克管理系列之2本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景】激励历来是管理者最为头疼的问题,而这其中的认知转换也是最难的。如果管理者认为金钱就是最重要的激励手段,那么很快他就会遇到“无钱可用”的境遇。如何帮助管理者转换认知,将激励从物质转向非物质,承担起作为管理者的责任,是本课程要解决的问题。本课程围绕德鲁克先生关于激励的真知灼见展开,一步一步从认知转换,到方法掌握,再到行为