本课程协助参加者思考如何加强领导行为的感知性，运用哪些有效的工具和方法使领导行为具有高感知特征，进而表现出更强的力量和效果，提升领导力效能。本课程以讲解、观看录像、讨论、练习等方式进行。是领导力的高阶课程。

 领导力面临的挑战与高感知实践之解

 对领导力提出高感知标准的原因

 管理知识工作者；管理新一代员工；移动互联产生的影响

 领导关系模型

 高感知领导的内在原理

 高感知领导的外在行动，BT领导流程

 赋予工作以意义

 商业实践案例分析

 倾情投入的动力来源于什么；人需要“意义”；让意义带来价值感和成就感

 组织层面的价值定位与使命

 任务层面的工作的意义

 运用意义的技巧与要领

 行动步骤；多个角度；关键要领

 塑造团队准则

 实践案例分析：追随者在追随什么？

 建立业务准则，提升感知与认同，提供行为指导

 组织的核心价值观

 塑造价值观及准则的领导意义

 将公司核心价值观落实于组织、落实于行动

 创建目标 共享愿景

 运用目标与愿景组合

 如何描绘激动人心的愿景

 实践案例分析

 引导行动，挑战更高

 制定共同工作计划

 计划也感性

 战略规划与行为的贯穿整合

 工作分类与人事匹配

 将导入行动，获取对计划的承诺

 领导行动

 高感知领导的6个主要推动行为

 过程中辅导，检查并保持进度，支持并发展员工，鼓舞团队士气，肯定和奖励贡献

 以身作则与身先士卒的运用要领

 回顾与持续改进

 人事并重：工作回顾矩阵，人员评估

 激发持续改进的动力

 决策改进项排序

 课程总结与应用计划