企业危机管理
课程大纲:一.引言:40年商业中国——企业危机之峥嵘岁月(系列危机案例)1. 企业危机的历史与现实2. 后危机时代与经济形势环境3.互联网时代对企业的影响4. 危机管理学的基本理念5. 企业内外危机的驱动因素6. 当前整体的危机环境分析二.企业危机管理——走上良性经营之路的关键(案例分析、互动研讨)1. 企业家们对危机管理的看法2. 企业预防危机的八
课程大纲:一.引言:40年商业中国——企业危机之峥嵘岁月(系列危机案例)1. 企业危机的历史与现实2. 后危机时代与经济形势环境3.互联网时代对企业的影响4. 危机管理学的基本理念5. 企业内外危机的驱动因素6. 当前整体的危机环境分析二.企业危机管理——走上良性经营之路的关键(案例分析、互动研讨)1. 企业家们对危机管理的看法2. 企业预防危机的八
课程大纲一、危机应对入门准则及最高准则二、危机管理的三个台阶三、企业危机管理的十大机制四、危机传播机制之公关内部关系管理五、媒体关
艾学蛟老师,中国危机管理切割理论5度理论与以危化危理论创始人,北大危机管理课题组组长、北京大学、清华大学、中国人民大学等国内多所著名大学EMBA学位班和总裁班主讲教授,课程:《企业网络舆情公关与危机管理》《危机管理与有效谈判》《金融行业声誉风险防范与危机管理》
如何防止网络自媒体时代主生危机引发的次生危机?为什么说现在金融行业的危机大都是网络自媒体引发的?如何防止网络舆情中的“三仇效应”?如何防止网络舆情中的“污点效应”?新媒体时代要毁掉一个人的声誉会有哪四步曲?
张妉丹,资深媒体关系顾问。北京大学中文系新闻专业毕业,任《经济日报》记者、编辑,曾获全国好新闻奖课程:《医疗危机管理与舆情应对》《医院危机分类及诱因》《互联网思维下规避风险》
企业高管安管人应急管理必修课主讲老师:田春荣课程背景:企业的安全管理体系日趋成熟,然而在应对突发事件时,有可能因为缺乏系统性策划,响应不及时、不到位、不准确,导致突发事件升级恶化,甚至导致企业业务能力中断,演化成危机。突发事件发生后,应急响应能力不足,从三个层面分析:一、应急体系建设、尤其是应急演练,还停留在非常初级的阶段,具体体现是,应急体系文件,包括应急预案
艾学蛟:企业网络舆情公关与危机管理
【课程背景】事件、危机、危机管理已成为媒体报道中经常出现的关键词。在这些危机事件的背后,我们一方面看到了政府对危及公众利益事件惩治力度的加大,公众维权意识以及媒体传播力度和广度的空前提高,另一方面
课程介绍:近年来企业所处的内外环境发生了翻天覆地的变化,企业面临的风险大量显现。本课程就是在分析企业经营环境和相关风险事件的基础上,在了解了企业全面风险管理的基本理念、掌握了企业全面风险管理的核心知识之后,企业风险管理人员为达到企业全面风险管理的目标,在企业的风险偏好和风险指标的支配下,从企业整体经营的角度出发,收集企业风险管理初始信息,将信息技术应用于风险管理的各项工作,建立涵盖风险管理基本流程
姚惠忠台湾大叶大学人力资源暨公共关系系教授台湾政治大学经济系博士北京大学新闻与传播学院兼职教授长江商学院CEO、总裁班讲座中组部司局级干部选学北京大学专题班讲座北大、清华、上海交大高级金融学院EMBA班讲座台湾文官学院危机管理课程讲座台湾公务人力发展中心危机处理专题班讲座经历描述: