创新思维
创新本质：创新的本质认知1 把握非连续时代的变化 2 变化的本质：适者生存 3 S 曲线的秘密 4 开辟第二曲线价值增长：创新驱动增长1 商业的基石 2 技术视角下的“右上角迁移” 3 低端颠覆和错位竞争 4 练习：iPhoneSE 特性价值拆解 5 深度案例（零售）：Apple 的神之一手：iPhoneSE
创新思维
通过本课程的学习如何获得创新思维，让创新得以扩散，收获更广泛的商业价值；，经过学习并通过考试的学员既能掌握创新思维、创新扩散的思考方法与工具，又能把创新、产品开发、创新文化落实到具体工作中。确保资源得到最充分的利用。
创新思维与管理
比较东西方基本思维方式的异同，以及这种异同对创新的影响。通过以上分析，明确组织创新的能力所在。分析组织未来可能面对的政治、经济的变化，建立危机意识，产生创新意愿，带来创新动力。通过现场试验，体验阻
康建鹏
康建鹏，朗盛投资集团董事总经理，历任GE医疗中国区副总裁 数字业务部总经理、美国雅培诊断中国区新兴业务总经理 医疗方案总监、施耐德电气的行业总监、IBM的高级顾问和高级行业经理。常驻地：上海
创新思维与领导决策
决策是领导者的重要使命。因此，好的决策对领导者来说至关重要。一个领导需要具备统筹全局的能力。从7个方面讲解领导如何找到并解决处理问题，并配以鲜活的例子生动说明。 1、创新各种各样 要求各有千秋 （1）党史评价毛泽东
六顶思考帽
六顶思考帽思维方法具有建设性、设计性、计划性和创新性的特点，使我们将思考的不同方面分开，取代了一次解决所有问题的做法，集中分析信息（白帽）、利益（黄帽），情感（红帽）以及风险（黑帽）等。使人们可以依次对问题的不同侧面给予足够的重视和充分的考虑。
创新思维 有效管理
境由心造；看问题的意识和思维方式，决定了人们的行为习惯。改变思维结构，培养创新意识；新知识与旧观念；形成习惯的心理因素；改变命运，从改变旧习惯开始；走出个人角色的思维束缚。课程以人为基础，充分结合组织行为学、心理学、管理学、人际沟通学等学科，能协助企业组织将个人的长处发挥到及至。课程目标：1、了解人的行为与价值观，勿须改变风格，着重在管理与发展长处。
创新思维： 敏捷创新与经营管理可持续创新
创新两手抓：一手抓经营，一手抓管理；经营提高销售额，管理提高利润率。
创新思维与创新方法
课程目标：改变学员对于创新本质的认知，同时通过系统性的学习掌握不同类型和层次的创新所对应的创新方法。课程大纲：1、批判性思维•什么是批判性思维？•批判性思维如何改变我们的生活？•影响认知的十大思维陷阱•批判性思维的四个角度•批判性思维的组成要素•批判性思维的特点•非批判性思维的特点案例1：批判性思维系列
