人力资源内训课程

丁品洋 中国服务标准化评价中心副总裁

课程大纲第一篇：什么是职业化1、什么是职业化2、职业化所应具备的要求-以服务为中心-以实现经营自我为目标-以团队为中心-不断学习第二篇：

祁建华 清华大学特聘培训师

课程内容：1，经理人必须掌握的员工管理理论1）知识经济时代的管理理论2）HR能力对社会财富的贡献3）从员工流失率看人才流动2，对员工的认

邱明俊 咨询师，测评师、全国十佳咨询师，北大清华总裁班授课老师

【培训导言】90%的企业分错了钱！！！实行年薪制的企业，还能走多远？过早的实行了股权，老板欲哭无泪！！！【解决问题】1、老板为发奖金发

何新云 组织及人力资源管理专家

人力资源管理的产生与发展，本质上还是由于业务发展驱动的，因而无论我们怎么样从事HR的工作，归根结底还是要为业务的发展服务，要能支持和支撑业务的成功。基于这样一个理念，我们就要思考人力资源管理在这样的一种背景环境下，人力资源部该如何运营

冯芳清华大学管理学、中科院心理研究所双硕士、北京大学人本管理研究中心副主任、研究员

第一章　人力资源管理人力资源与人力资源管理人力资源六大模块第二章　激励发展新趋势时代特征外部环境的变化组织需要重组员工队伍的变化激

张立言 美国HONEYWELL领导力研究访问学者，领导行为学培训导师

组织如同一部运转的机器，如何能够使机器中的各个组成部分步调一致，行动有序，最终达成企业预期的绩效是各级管理者都关注的终极目标。本课程的主要目的是使组织的各级管理者不仅能够完成自我的修炼，而且还能够帮助下属进行有效地提高，最终打造一个开放、包容

胡云峰 华为流程管理专家，烽火通信运营管理副总经理

（以下内容以华为公司为标杆，结合烽火通信内部管理实践与案例展开）一、战略绩效管理（一天）战略管理与绩效管理的关系组织绩效管理的目的

任天行 中国新锐演讲家，资深团队建设训练导师

职业素养是职业化中最根本的内容,如果员工只具备职业行为、职业能力，能够摆平事情，解决问题，但如果职业操守非常糟糕，没有人认为他是个职业化的人。

胡鹏飞 领导特质分析PDP专业咨询师，PET父母效能训练导师

【培训对象】企业基层主管、中、高层管理干部【培训收益】掌握工作教导的步骤和效果落实第一部分：角色认知1、管理的层次与职责定位2、管理

寇家伦 智联招聘资深专家、伊利利乐专业学院讲师

从分析选拔失败的主要原因出发，让公司内部参与人才选拔的直线部门主管和人力资源部门等相关人员，掌握设计企业个性化的人才标准的方法，解决很多企业存在的选拔标准错位或缺失的问题；通过学习行为面试、情境面试、无领导小组讨论等高区别度的选择方法，解决选拔技术简单