郭驰：领导力与执行力
对于管理者来说，你在工作中所有遇到的问题，不可能有现成的答案。所以这也是现在所谓学习型组织产生非常重要的机会和出发点。作为管理者，在工作和生活中遇到的所有问题，没有人告诉你答案，所有的答案来源于你
贺林
贺林，北京清华大学信息学院博士、继续教育学院领导力实验室核心教师、应用技术学院项目管理中心教师、国家外国专家局培训中心高级教师，清华大学企业家广西俱乐部特邀老师。曾担任德国某著名能源公司项目经理,课程：领导力、执行力、管理心理学，创新思维、组织行为学
打造高绩效团队
执行力打造系列之２本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。【课程背景】 好的团队1+1>2，坏的团队1+1=0。从国际上对于团队的研究上来看，大致包括三个维度来达到提高团队绩效的目的，也就是工作任务-人员关系-协作互助。本课程将从三个维度全方位打造高绩效团队，提高团队整体执行力。【课程目标】›对团队及高绩效团队的打造架构有系统化的认识›&nbs
用人本管理打造企业高效执行力
对组织而言, 学员能够客观认识他人，运用性格分析方法更加科学地了解对方与自己的差异，掌握有效沟通的技巧，提高沟通的有效性与建设性，并根据团队建设中的核心要素和岗位和职位特点匹配合适的人才, 并能够根据团队成员不同的能力、个性、价值取向等差异运用适当的领导方式，发
赢在执行
执行力作为一种思考方法和操作技巧已经风靡全世界管理界。对于任何组织来说，执行力不仅仅是领导者的事，也不仅仅是员工的事，而是整个组织的核心任务。世界级管理大师曾告诉我们：“如果你的企业还没有建立‘执行力’的组织架构，可能已经有点晚了。”
方献忠
方献忠曾在两家上市场公司任职及高管北京大学光华管理学院EMBA超过5年的企业内训讲师经验超过20年的大型企业管理实战经验实战派讲师讲师经
周康
周康联想集团（00992 HK） 绩效经理中国国电联合动力（01296 HK） 人力资源总监南天信息（深圳：000948） 人力资源总经理东方银谷 CHO
赢在执行力
"执行力 "是否到位既反映了企业组织的整体素质，也反映出企业管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。如果管理者认为做管理不需要执行力，那么其角色定位就有问题。培养执行力不能只停留在管理者知识和技能层面上
龚银坤
龚银坤，男，汉族，浙江慈溪人。1946年11月出生，1968年2月入伍，大专文化。历任战士、干事、副政治教导员，师政治部宣传科副科长、科
打造卓越领导力与执行力
企业要成功，“20%靠战略，60%靠执行，20%靠运气”，重点在于执行力。领导者就是带领团队实现业绩突破的人，领导力往往和执行力联系在一起就能使业绩达成，这样的观念已经被大多数人认同，被多数的企业给证实。但企业的领导力与执行力从何而来？
