新生代员工管理
讲师：冯芳【课程大纲】第一章 新生代员工特征一、新生代员工的特点1 调查报告2 原因分析3 新生代员工的四大诉求：薪酬、晋升、学习与成
新生代员工管理
课程对象：管理者课程目标：随着90后员工步入职场，企业的管理制度和企业文化都受到了一定的冲击。90后的特立独行与强烈的个性，使得很多企
学会嗑瓜子，员工管理就简单了！
（一）作为企业管理顾问，我们经常听到林林总总的有关下属难以管理的议论，诸如下属如何不主动、如何不听话、如何拖沓、素质如何低下等等。但是，事实上，企业里出现效率低下、完不成任务等问题，多数情况下原因
知识型员工管理
课程内容：1，经理人必须掌握的员工管理理论1）知识经济时代的管理理论2）HR能力对社会财富的贡献3）从员工流失率看人才流动2，对员工的认
问题员工的管理技巧与冲突处理
【课程背景】经统计显示，在员工关系管理中，工作人员80%的时间，用于处理不足20%的问题员工，而不足20%的问题员工，影响超过80%的员工，70%以上的劳资纠纷来自问题员工管理。对于问题员工的管理不仅仅是法律的问题，还是情绪的问题，更是心里的问题。若仅仅以法律的角度和方式来处理往往适得其反。本课程针对问题员工产生的根源、问题员工管理与法律之间存在的不匹配因素、问题员工的解雇管理、问题员工的沟通技巧
“90后”员工的管理与激励
当今世界的管理理论诞生时90后还没有出生，如今他们已正值就业年龄，如果我们仍然沿用老的管理哲学，这无疑是拿一把旧尺丈量姚明的身高、测
企业员工管理与绩效考核
第一部分：当前企业提高员工绩效的五种有效方法·企业组织设计成为企业人力资源开发与管理的重要工作·组织学习与学习型组织和培养知识员工
核心员工与问题员工管理
管理的概述核心员工的管理1 核心员工的概念、特征和主要类型2 核心员工对企业的重要意义(1)核心员工流失对企业的影响(2)核心员工的流失分析
人性与管理—心理学与员工管理效率的提升
使用心理学的理论，通过分析员工在组织中的行为和表现，使管理者提升自己在认识员工、使用员工、激励员工方面的管理能力。侧重从认识员工、了解员工的微观角度，促使管理者提升管理效率。
基于心理学的新生代员工管理
从心理学的角度，真正去了解员工的内心，理解家庭与社会对新生代年轻人价值观与行为的塑造，从而改变与接受新的管理思维，通过管理技术和方法与新生代员工达成行为与心理上的同步，最终实现上下级良性互动，并促进组织效率的提升。胡鹏飞老师授课费用
