哲学思维与领导力
哲学思维作为系统的反思性的批判性思维活动,它可使领导者因逻辑分析而言行条理,因反思活动而思想深刻,因宏大视野而关照全局,因辩证思维而头脑灵活,因憧憬理想而满怀希望,因高度概括而精神丰富,因理性信念而品格坚毅,因追求智慧而生活豁达,从而极大提高提升领导力。通
哲学思维作为系统的反思性的批判性思维活动,它可使领导者因逻辑分析而言行条理,因反思活动而思想深刻,因宏大视野而关照全局,因辩证思维而头脑灵活,因憧憬理想而满怀希望,因高度概括而精神丰富,因理性信念而品格坚毅,因追求智慧而生活豁达,从而极大提高提升领导力。通
有关情商领导力之问有关情商领导力的几个基本发问:什么使得管理层在危机中建立信心和信任?什么使得管理层在胜利中保持清醒?什么对管理者领导能力的影响越来越大?什么最终支撑着管理者的决策和可持续有效?什么需要管理者终身优化?答案都会指向理论与实践中的研究成果:创造性的情绪智商
通过讨论,学员可以自己产出较多的思路,记忆深刻。课堂上的现场演练,给学员展示现实工作中的情景,既学习了处理各种问题的思路,也能对学员的表现进行评价,使学员无论在理念上还是技能上都得到提升。
课程背景发展领导力项目是华为公司2005~2006年在Hay公司协助下打造的一个华为领导力项目,Hay通过调研分析,结合领导力的各种理论研究,为
刘善武山东大学管理学院 研究生导师四川大学国学班 学术导师四川大学企业危机研究所 副所长香港理工大学 特聘讲师中国海洋大学
《向腾讯学习系列-数字化创新私教坊》通过一个完整的沙盘演练,真正的理解数字化的逻辑和精髓,系统且接地气主讲:翟红亮老师谁来参加?课
中国企业现在面临三大挑战。 第一个挑战是新的技术革命已经开始。现在中国是工业化,经过改革开放三十多年,取得巨大成就,已经基本上
潘诚,国际注册管理咨询师CMC,中国企业联合会管理咨询委员会执行委员,中国市场营销学会理事,担任清华大学、浙江大学、上海财经大学、华中科技大学MBA的特聘教授,长期从事战略管理、企业变革、管理创新等方面的
《卓有成效的领导力——领导力的知识技能与实践》课程,由三大部分内容组成。第一部分看电影学领导力;第二部分 领导力修炼要务;第三部分 情景领导——一种重要的领导技能。
自己干了领导了,带下属了,也看了几本书,反过来对照着思考团队里的成员彼此互动的关系,从客观的角度去评估他们每个人在团队里的才华,才能,与贡献,价值,才深刻的体会到其中的奥妙—— 关键的枢纽是在于EQ 情商,而不是在于谁对谁错,谁的能力强,谁的能力弱。