人本管理与员工激励体系的诊断与设计
第一部分：1、企业激励体系遇到的挑战与问题2、员工激励的理念误区与现实表现3、自我诊断的一般思路第二部分：1、人本管理的基本理念与理论框架2、员工行为的动力结构分析3、基于人本管理的制度体系设计4、基于人本管理的文化体系设计5、员工激励的几个重要理念第三部分：1、员工激励体系的诊断与设计2、如何进行薪酬体系的诊断与设计3、如何进行绩效考核体系的诊断与设计4、如何进行员工激励制度的诊断与设计
高贤峰
高贤峰 清华远程学堂课程主讲教师；北京大学博士；清华大学访问学者；山东经济学院副教授；海尔大学客座教授。主要研究人力资源管理的本土化理念与方法，由此形成的人本管理系列课程被清华大学总裁班、北京大学企业家班、中央党校民营企业家班、复旦大学总裁班等设为核心课程，被学员评为最受欢迎的课程之一。2001年以来，在清华大学总裁班、北京大学企业家研修班、北京大学经理人特训营、人民大学培训学院、中央党校民营企业
海尔13条与人本管理三步曲
在海尔企业文化中心，有一张已经变黄了的稿纸，上面写着13个条款，据说，这是张瑞敏到海尔后颁布的第一个管理制度文件。在这个制度文件中，赫然写着不许在车间大小便。几乎所有参观的人，对这一条无不表露出
用人本管理打造企业高效执行力
对组织而言, 学员能够客观认识他人，运用性格分析方法更加科学地了解对方与自己的差异，掌握有效沟通的技巧，提高沟通的有效性与建设性，并根据团队建设中的核心要素和岗位和职位特点匹配合适的人才, 并能够根据团队成员不同的能力、个性、价值取向等差异运用适当的领导方式，发
