廖建桥
廖建桥 华中科技大学教授 中国管理现代化人力资源管理专业委员会委员 课程：《绩效管理》《领导力》《团队建设》《组织行为学》《人力资源管理》 《人类工效学》
管理的实践-职业经理人管理力与领导力提升
通过培训，使管理者认识为什么要管理、管理是什么、领导是什么、管理与领导的13大区别，了解管理的4大职能和领导的行为、管理者应具备的职业素养——4大技能和若干特质，并对自己的角色正确认知和定位，通晓“买方市场”的领导艺术 如何根据员工不同的成熟度、特点、需求
重塑执行力3.0
课程时间：12小时 两天课程大纲：一、 重塑执行力之把握本质 寻根溯源1、策略失败的真正原因2、不得不改变团队的四个理由——社会、企业
黄志猛
黄志猛◇ 当前任职：720o理才应用研究会首席研究员，清华大学《领导者识人用人之道》首席讲师，全球知人善用第一品牌——美国PDP职业才华诊断系统中国大陆区首位授权认证导师。◇ 跨国企业培训与咨询经历：全球500强第一名沃尔玛（中国）总部高级领导力顾问，2007年沃尔玛中国领导力峰会主讲嘉宾，沃尔玛全球副总裁Anthony T•Hucker先生从美国飞赴亲临参加。◇ 国内企业培训与咨询经
赋能领导力五项修炼
我们知道，“力”作为一种矢量，它是由大小和方向共同决定的。很显然，在大小和方向中，方向具有“前提条件”的地位和作用。而领导力也是一种矢量，因此我们不难推断：方向问题，正是领导力如何有效赋能的决定性问题。正所谓：“将帅无能，累死三军。”
陈雨田
陈雨田 浙江大学实践教授 课程：《企业如何抓住机遇?陈雨田:做好战略协同》《对领导力及其底层逻辑的认知与思考》《基于底层逻辑的战略转型应对”VUCA+数字化”时代挑战》
周永亮
北京国富经济研究院院长北京国富创新管理咨询公司董事长著名战略与管理专家博士生导师北京大学国际关系学院1995届法学博士清华大学人文学院特聘教授清华大学卓越管理中心执行主任北京大学经济学院特聘教授北京大
高绩效组织领导力
领导者已经深刻地认识到想“管”员工已经“管不住”了，要挖掘员工的潜能，从“你应该”变成“我愿意”，那就必须要真正了解人性的内因需求，才能确保员工被有效地激励。领导者要采取因人而异的领导方式，使组织绩效提升的同时，领导与员工的工作关系达到愉快
华为领导力
【课程背景】2018年，华为公司的全年营收首次突破1000亿美元。2019年10月，华为公司公布前三季度的营收数据，达到6108亿元，同比增长超24 4
钟彩民
中国麦当劳创始人之一，长达十多年的麦当劳培训与运营管理经验。钟彩民先生多年致力于企业的经营与管理工作，近20年国内外一线管理和运营的工作经历，让钟先生积累了大量的管理实战经验,使得他讲授的课程深入浅出，幽默风趣，既有战略风范，又能关注细节。
