致胜领导力
通过讨论，学员可以自己产出较多的思路，记忆深刻。课堂上的现场演练，给学员展示现实工作中的情景，既学习了处理各种问题的思路，也能对学员的表现进行评价，使学员无论在理念上还是技能上都得到提升。
发展领导力
课程背景发展领导力项目是华为公司2005~2006年在Hay公司协助下打造的一个华为领导力项目，Hay通过调研分析，结合领导力的各种理论研究，为
10月29-30日领导力提升特训营清华园开课
10月29-30日 《领导力与高效执行》马媛 清和商学院特聘导师，畅销书《中层领导力》作者，国家注册高级企业培训师·清华大学总裁班导师，中国建材商学院课程导师，汉大学 EMBA 课程导师，世界500强企业管理经验
刘雯雯
刘雯雯 华大学经济管理学院管理学博士，北京林业大学经济管理学院讲师 课程：《战略管理思维与创新》《组织发展与变革》《移动互联时代的产业颠覆与传统企业转型》《领导科学与领导艺术》
王群祥
王群祥 康辉商学院五星级讲师， 和君管理咨询集团高级咨询师 课程：《别让沟通成为团队的短板》 《从技术骨干到优秀管理者》 《高效沟通的望闻问达》 《跨部门沟通与协作》 《后疫情期如何管理团队目标》 《如何赋能团队，实现绩效倍增》 《如何打造高绩效团队的三个支柱》
领导力与部属培养艺术
领导者。领导者是指在正式的社会组织中经过合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。领导者的职务、权力、责任和利益的统一，是领导者实现有效领导的必要条件。被领导者。被领导者是指在社会共同活动中处于被领导
领导力的五项密码
课程目标：1、学会领导自己——塑造和培育个人领导能力，个人领导力提升个人人格提升。 2、学会领导团队——从个人担心到团队捍卫，从创业
知人善任的领导力
“末流的管理者通常自己亲力亲为；普通的管理者运用别人的体力来做事，而一流的管理者则懂得优势互补，充分发挥他人的智慧。”知人善用的领导力，是每一位管理者必备的核心管理技能。作为企业管理者的您，每年在“人”身上花费了多少时间？您是否有一套清晰识别人才、发挥他人优势的方法和思路？
情境领导
主讲：杨波老师风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？ 没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界
邱晓昀
邱晓昀 现任励衿领导力合伙人上海师范大学MBA业界导师曾任美世咨询Mercer Consulting大中华区合伙人韦莱韬悦WilisTowers Watson北京负责人罗盛咨询Russell Reynolds Associates 大中华区领导力负责人、世界五百强 CHO/HRVP等职务资深领导力顾问、高管教练并曾先后在新奥集团、雪松控股等大型企业集团担任人力资源副总裁、CHRO等职位。管理畅销书
