李江涛：新经济形势下领导者的战略思维与管理创新
（2018年10月15日 根据录音整理）大家好： 首先特别荣幸参加思创学院的课程，而且是开班第一讲。今天的课程讲三个问题：第一个问题怎么看，第二个问题谁来看，第三个问题怎么办。我先讲今天第一个结论，要把中
高情商领导
课程收获了解非职权管理的意义和形式学习情商的具体表现帮助您掌握管理内在情绪的实用性策略获得建立和发展情商领导力的技巧更加深入地了解
国学智慧与领导韬略
【课程大纲】一、何谓韬略（一）格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度（二）智慧1、通古今之变（历史思维）2、明得失之理（辩证思维）3、知死生之义（终极思维）二、如何培养韬略（一）学习文化之情感（
好领导的管理秘诀：居安思危+自我否定
21世纪被我们认为是一个衰退了的世纪。市场明明变得不景气了，可很多人还是固执地认为，整个环境还是跟以前一样可观，不愿意接受现实。要是很容易地就忘记过去，不吸取经验教训，事态就会朝着不好的方向发展。这就是事事顺利中所蕴含的辛酸和悲哀。
优秀领导的卓越激励技巧
管理者应是点燃员工内心之灯的人，让员工看到希望，给员工以动力。有效的激励就是达到上述目的最有效的途径之一，更是体现与衡量管理者领导力的关键指标。通过这个课程的学习，帮助管理者明确激励的重要性，了解经典理论，掌握方法，让激励成为重要的管理手段。
王传利
出生年月：1967年8月籍贯：山东济宁学历背景：1990年毕业于山东聊城大学获法学学士学位，1999年获法学硕士学位，2003年获清华大学法学博士学位。学科方向：国内外政治问题主要教学：当代社会主义理论与实践主
李江涛观点：小心专业化的愚蠢
胡总是我在南京认识的一位老总，他是一位做游戏的老总，他做游戏实际上是线下游戏。一年的销售额八九个亿，但是八九个亿，他说在全国能排到前三，就证明什么呢？证明他企业所在的行业都比较小。他在听我课的时候
大领导，大智慧——从历史学管理
“大领导·大智慧——从历史学管理”培训，就是要教会学员使用历史的方法，历史的角度，历史的智慧，从历史的转折承和中，用辩证的眼光和方法，研究现实问题，能够自觉的做到“以史为鉴”，这对今天的领导干部尤其重要。历史是一条长河，流淌期间的急流浪花、险滩漩涡
4月16-17日卓越领导EMBA高级研修班:梁慧
4月16-17日 《股权设计与股权激励》梁慧 EMBA总裁班班授课老师，成长心连心企业助学基金发起人，21年股权咨询专家，现任经邦集团合伙人，长虹多媒体产业公司首席发展顾问
管理好员工就是好领导？领导力可没那么简单
卓越领导者的第一步是学会领导自己，然后才是领导他人。作为中层领导者，经常会面临以下挑战：◎ 高压力与高期望。11～12小时的连续工作成为很多中层领导的家常便饭；◎ 三明治夹心层。中层管理者肩负着为下属
