主讲：姚惠忠

 【课程收益】

 利用新鲜事物，刺激学员了解何谓创新或创意

 运用亲身练习，了解创新或创意之障碍

 归纳分析创新（意）的来源，让学员可多接触创意来源

 介绍五种创意思考方式，让学员有迹可循，可从事实际练习

 介绍创意检查步骤，让创意兼具可行性

【课程大纲】

一、创（新）意是一种解决方案

▪ 从钉子户谈起！

▪ 看看银行广告可以这么做！

▪ 猜猜看，墙上的饰品是什么做成的？

二、创意的障碍

▪ 剪刀、石头、布

▪ 瞎子买钉子

三、创意的来源

▪ 动机、心态、信息、经验、生活态度情报、策略、创意

四、创意思考方式

▪ 问得聪明吗？跳脱框框、重新组合、类推、创造性模仿

五、创意的八个检查步骤

▪ 合乎策略吗？『跳』得出来吗？