从技术走向管理
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变、要掌握哪些管理能、如何培养自己的领导力等是本课程重点探讨的内容。
一、课程信息项目中,如何制作可执行的计划?如何进行项目的范围、顺序、工期、进度、预算管理?如何实行项目的动态跟踪以确保项目的进度?
[课程受众]有一定项目管理理论及工作基础的各部门管理人员、项目管理人员及专业技术人才[授课方式] 理论讲解+案例分析+现场练习+讨论分
一、课程目标掌握目标管理的思想明确目标管理的目标制订的方法和技术提升目标管理的实施方法二、授训对象需要增强项目实际沟通能力、中层、
本课程针对项目和项目管理的特点,为项目经理及管理人员提出了处理这三个不同层面工作的人际关系技巧和建议,帮助其获得卓越的项目管理能力,应对商业环境的竞争及挑战,提升自己的职业规划。
陈刚老师第一批项目管理及企业管理实战专家课程背景随着项目管理方法在各行业的普及、在企业内部的扩展,项目管理的成败很大程度上影响着企
而管理工作有很多通识 共识,通过正式训练从外部输入,要比每个人自已去悟 摔打更高效。而且,刚步入管理工作的时候有很普遍的转换问题:从专注做事到管事,不是凭敬业多付出就能自然完成的。在中国企业中,95%以上技术工作的中层主管,是从专业能力较强的骨干中提拔起来的,角
陈刚,高级工程师、硕士、PMP上海交大电气学院、哈工大管理学院、华中科技大学、重庆大学、北京工业大学、南京大学商学院、北京航空航天大
项目化管理是从项目管理的逐步深入中发展起来的,项目化管理是将公司各项活动当作项目对待进而对其实行项目管理,也就是把公司进行项目化,运用项目管理的模式进行管理。企业的日常活动中一直存在着性质与项目类似的工作,但大部分企业没有充分认识到对这部分工作进行科学系