《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导模型改进员工业绩的技能；结合自己的实际情况，订立领导力开发行动计划。
《情境领导－运用》课程包括上述核心模块，通过两天高度互动性的练习。学员将有机会去
l 雕琢自己的领导技能
l 认识他人对自己领导风格的360度反馈
l 开发自己运用情境领导模型的具体技能
l 运用情境领导模型开发追随者的准备度以及防止其业绩下滑
l 形成自己的领导力开发计划
通过两天的情境领导运用训练后，学员将开始自然地把新学领导行为融入自己的领导风格。能在诊断的基础上，采用和轻松变换自己的领导风格提高影响他人的效果。即使他人不可能对学员自己的领导风格变化后的区别做出描述，他人也能感受到学员能更好地匹配了他们的需求。领导者与追随者之间的互动将会更顺利和和谐。
标准《情境领导－运用》课程需要两个工作日完成，共14课时，主要内容如下：
模块一 绘制新航向－360度调整
情境领导模型回顾
运用模型的三个步骤
绘制新航向
LEAD 360度领导力评估
风格/准备度矩阵活动
扩展的风格/准备矩阵
前馈
模块二 权力基础
影响力的基础
职位权力与人格权力
影响力的描述
七种权力基础描述
认识自己的权力基础
如何建立自己的权力基础
七种权力的运用
不同准备度下七种权力的应用
权力基础与领导风格的匹配
模块三 情境教练--开发周期和衰退周期
情境教练模型与绩效周期
ACHIEVE绩效模型（业绩诊断工具）
衰退周期（防止准备度下滑）
开发周期（开发员工业绩）
结构化技能开发（SSD）（角色扮演）
模块四 领导力开发行动计划
制定战略性绩效提高的计划
识别追随者的支持风格与特定任务准备度的搭配
制定一个在你工作中运用情境领导的活动计划
情境领导-运用
申时义 企业战略、领导力和组织学习教练，加拿大峻茂管理学院首席讲师
常驻地：上海
邀请老师：13439064501 陈助理
主讲课程：《情境领导》《领导变革》《TTT-教学设计与开发》
邀请老师：13439064501 陈助理
主讲课程：《情境领导》《领导变革》《TTT-教学设计与开发》
