企业领导力内训方案,领导素养提升,领导力提升课程大纲 - 清华大学总裁班、清华大学EMBA老师授课

【宫玉振】经典精读：孙子兵法

　"武学之圣典，兵家之绝唱"　　《孙子兵法》是春秋末期我国古代大军事家孙武所著的一部军事经典著作。其作为一部战争理论领域的顶峰之作，以其高远的意境、深邃的思想、现实的取向、辩证的思维，以及打动人心...

【岳庆平】儒释道与中华文化

儒释道与中华文化一、中华文化概述二、儒家文化与伦理道德三、周易智慧与创新精神四、佛家思想与社会责任五、道家精神与天人合一六、儒释道三教的融合七、在学习中增强本领一、中华文化概述中华文化是中华民族的

【张其成】中医养生

本培训将以《黄帝内经》为主线，重点介绍医家的调理阴阳的理论和方法，丹家内修内炼的原理和功夫。数千年来中华历史上形成了各种养生流派，主要代表是医家和丹家。

【张其成】周易与人生

《周易》是华夏文明的总源头，是中华文化的聚焦点!从《易经》、《易传》、“易学”中提炼出来的“易道”则是中华文化最稳定、最本质的内核，“易道”正是通贯儒家、道家的中华大道，是中国文化的主干，是国学修...

【李玲瑶】事业与家庭平衡及子女教育

解析幸福婚姻的元素，了解婚姻的格局，获得修成幸福婚姻的方法；了解男性和女性的不同习性、思维方式，以及男女对职场和家庭的表层、内在的诉求，收获工作与家庭的平衡点；明晰工作与家庭密不可分的关系，达成...

【江广营】卓越领导力修炼

领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍，保障组织稳定的管理运作与持续的发展。

【郭天祥】领导者心智模式建设之道

领导者们需要的是打破桎梏，重建全新的心智模式以应对日新月异的外部环境。郭天祥老师从观念的认识与改变入手，通过对自我认知及价值观的研究，逐渐引导您进入一套构建全新心智模式的系统，帮助您在充分了解自...

【方尔加】法家智慧与现代企业管理

一、序论：什么叫国学？二、法家的产生1、什么是法？2、什么时候开始讲法制？3、法家先驱者4、知行合一三、法家的改革1、经济改革2、政治改革3、思想文化改革四、法家之法1、文化信息2、法家人性论3、法要规范4、

【张辛】道、礼与五经

这个世界不是唯心的世界，而是神、物、心三位一体，以心为主宰的世界。这就是孔子的智慧，国学的基本精神，中国文化的要义。

【方尔加】王阳明心学

王阳明讲纲坚守道德信仰。为了坚守道德，不断地自我反省，追求道德纯洁。道德信仰转化为道德生命力；道德生命力的表现：道德立志道德定力第三，道德境界扩充力德学术扩充力B,如何把道德生命力激发出来第一，去

【王正】国学智慧与领导韬略

◆浅论传统文化对领导者人格魅力的作用国学智慧及核心价值诸子百家与和谐人生国学与识人用人思辨◆人生任何决策，并非是从事实出发的……组织及社会环境（民营国企）技能（沟通、执行力、领导力、控制、激励...

【冉斌】卓越领导力沙盘

课程大纲第一部分：什么是卓越领导力解读管理智慧与管理哲学管理者的五项工作是什么管理者的胜任力模型是什么管理游戏及讲师点评第二部分：领导力沙盘演练及点评管理沙盘演练（10个情境管理场景）第一阶段沙盘演

【安康】国学与管理

1 什么是国学国学的核心内容国学的基本精神国学的核心价值2 《周易》核心思想与现代管理《周易》为什么玄奥神秘《周易》与算命、迷信、科学、预测《周易》的基本内涵和乾坤两卦的现代启示3 儒家核心思想与现代管

【安康】孙子兵法智胜之道

课程大纲：一、前言：1、《孙子兵法》的基本框架2、《孙子兵法》与《三十六计》比较二、《孙子兵法》智胜之道1、用兵之道与企业经营战略①多算胜，少算不胜②兵者，诡道也③兵以利动④知彼知己⑤不战而屈人之兵⑥

【杨立华】中的精神——实用理性的辩证智慧

模块一尽心知性:孟子哲学的精神　　1、予岂好辩哉?　　2、耳目之官不思　　3、尽心知性　　4、性善　　5、仁与必然　　6、天爵与人爵模块二知义与成德：《大学》的格致之道　　(一)反思的人生　　(二)与《大

【周建波】儒墨道法与现代管理

第一讲：为什么要研究儒墨道法　　第二讲：变革的时代与儒墨道法的产生　　第三讲：儒家与法家:高层管理者的御下之道　　第四讲：儒家与道家:下属们，包括不得志者在想些什么　　第五讲：儒墨道法四学派之间

【刘上】九型人格与领导智慧

九型人格是一门实效的应用心理学，是FBI与财富500强企业管理者识人、用人的科学指南。应用九型人格强大系统功能，可以帮助管理者进行管理决策、人员配置、员工引导及卓有成效的团队建设等。

【江英】毛泽东的领导艺术

毛泽东思想谋略与领导艺术是在长期革命和建设实践中形成的致胜之道，是高效率的工作方法和领导艺术，是指导我们进行企业经营管理和市场商战的理论武器。一、毛泽东领导艺术的实战特征二、毛泽东领导艺术的基础内

【李清泉】国学智慧与领导韬略

【课程大纲】一、何谓韬略（一）格局1、公天下之心2、包异己之量3、纳是非之度（二）智慧1、通古今之变（历史思维）2、明得失之理（辩证思维）3、知死生之义（终极思维）二、如何培养韬略（一）学习文化之情感（

【朱雍】国学智慧与现代管理

一、国学哲理概述（一）宇宙基本要素构成说1、物质构成的基本原素（二与五）2、物质互相作用的基本规律（相生相胜）3、全息论及类象说（归类表）4、物质时盛时衰说5、物质方盛方衰说6、物质时空统

【王正】重塑领导力—管理沟通与团队建设

【课程收获】：1 认识团队成员的构成，合理构建、定位团队角色；2 审时度势的法则与实用技巧；3 管理者修养历练；【培训对象】：企业中高层管理者【大纲内容】：第一讲国学智慧与现代管理者情商1 用人成事与辨

【申时义】情境团队领导

情境团队领导是一个为期两天的课程，帮助经理或主管们理解如何影响人们以及如何利用该课程的原理提高组织的生产力和改善经理们的领导效力。情境团队领导课程集中讨论了有效影响团队成员的必需技能，从而更加完善

【申时义】情境领导-运用

《情境领导－运用》课程主要包括四个模块，主要包括：如何结合自我评估和360度评课改进自己点领导行为和提高风格适应度；理解影响他人的潜在基础并开发自己潜在的影响力；通过与教练技术的配合，提高运用情境领导

【申时义】情境领导

需要高效运用你与你的员工一起的时间吗？需要设置清晰和目标吗？团队变小了工作却一样多吗？需要人人都象领导者那样主动工作吗？需要人们快速学习和成长吗？如果是，那你需要参加《情境领导》课程。《情境领导

【杨帆】卓越领导力与影响力提升

学习对象部门经理、主管、总监、副总、总经理等中高层管理人员。课程内容培训目标：找到管理者领导力不足的深层次原因；找到提升管理影响力的管理思维；找到提升领导力和影响力的路径和杠杆；掌握提升领导力和影