HR如何挖掘高潜质应届毕业生

 

    学习能力

 

    学习能力指的是一个人观察和参与新的体验，并把新知识融入到已有的知识，从而改变已有知识结构的能力。这里强调的是新知识获得的过程。学习能力是大学生适应职业环境、提升职业技能的基本素质。某些企业在招聘时特别强调的就是应聘者的学习能力。其 销售 岗位的数据统计显示，具有较优秀学习能力的员工一年后的销售业绩是学习能力一般的员工3倍以上。

 

    适应能力

 

    适应能力是指一个人面对纷繁复杂社会环境的一种准备心理及进入环境后的承受能力和利用资源的能力。通俗的讲，就是大学生进入工作新环境后对新环境的适应以及利用工作资源的能力。适应新环境是一个人能有效开展工作的前提。融入环境的速度越快，使用的资源越多，获得优秀 绩效 的可能性越大。90后的大学生大多数在父母的呵护下长大，独立处事的能力受到了限制，因此，能否适应能力决定了大学生进入未来工作状态的速度，以及是否能适应信息万变的社会环境。

 

    主动性

 

    主动性是指不在外力的推动下，一个人积极承担工作的行为表现。员工的主动性越强，承担的工作就越多，得到的锻炼也就越大，发展速度就会越快，对组织的贡献也会相应会增加。我们在多年的招聘选拔中发现，主动性越高的员工工作绩效越好，所担任的职位也相对较高。

 

    责任心

 

    指一个人对待工作的自觉负责的态度，愿意为做好工作而付出努力。责任心是高质量完成工作的必要条件。缺乏责任心的员工给组织带来的损失是远远超乎想象的。

 

    坚韧性

 

    坚韧性是一个意志品质的表现，它指在面对困难时，依然能坚持推进工作、直至达成的精神。工作中会遇到很多的困难，在遇到困难时轻易放弃是不可能有所成就的。坚韧性和员工的离职率有较大的关系。某高校外语专业的某位毕业生在一年内换了六次工作。每次离职的原因都只有一个，在遇到业务困难和人际关系困难的时候，他都选择了逃避。这样频繁的变换工作给组织带来了较消极的影响，也为自身的职业发展设置了障碍。

 

    团队精神

 

    团队精神是指一种围绕实现组织目标而相互沟通、相互合作、相互补充、相互承担责任、共同发挥集体智慧、共同创造辉煌成就、共享成果荣誉的精神。大学生入职后承担的工作不仅仅是简单的操作任务的工作。更多的是靠一己之力难以实现、需要团队一起合作才能完成的任务。不能融入团队的人是不会被集体所接受，不能得到同事协助的。曾经有一名大学生在各方面的素质都很强，但就是不能跟同学很好的进行合作，喜欢独来独往。在参加工作后很快就遭到同事的排挤，不愿意跟他一起共事。这给自身的职业发展造成了很大的阻碍，也给组织带来了不小的损失。

 

    从多方面综合考察应届毕业生的素质，可以给企业物色到优秀的高潜质的储备人才。