2013年10月04日    郭威 第一营销网      
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 董事长级别的高管,既要注意培养身边的人,又要让他们学会培养下属,这样从最高领导层以身作则,层层传递,人才培养的机制才能慢慢形成.

  人才培养是组织发展的大问题,人才不能成长,组织的创新就会停滞,再有竞争力的企业早晚也会陷入僵化.人才培养是一项组织功能,并非只是 人力资源 管理部门的职责,也并非简单的学习 工作,人才培养渗透到组织的各项活动之中,离不开各级 经理人 员的努力与配合.高层人员以身作则,在日常工作中通过言传身教对身边的人进行"传帮带",起示范作用,这是培养企业高级人才必不可少的一个环节.

  本文根据第一手资料,描述董事长在日常工作中培养人才的一些做法,希望对董事长等高层管理者如何培养人才提供一些借鉴.前两个案例为董事长与总经理、部门领导交流管理经验和自身的教训,后一个案例则是董事长传授做好一项工作的经验.

  总经理培养法则:让下属参与

  本案例的公司是一家大型高科技企业,董事长是公司的创业者,带领公司发展多年,总经理也是在公司任职多年、逐渐提拔起来的.尽管两人合作多年,但董事长在工作中仍然不忘将一些管理心得与总经理交流,以下是一次小范围会议之后,董事长与总经理就关于员工参与决策问题的交流.

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随机读管理故事:《优势》
三人出门,一带伞,一带拐杖,一空手。回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。原来,雨来时有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;什么都没有的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。

境界思维:很多时候,我们不是败在缺陷上,而是败在优势里。

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