王秦丰：国学是中国人的文化识别符号

1.什么是国学？

王秦丰教授总结了众多学者从文化、历史、学术等角度对国学进行定义，认为国学似可定义为以儒学为主体、佛道为两翼的中国传统文化和学术的统称。儒学为主体，是因为汉武帝“罢黜百家、表彰六经”，儒家历史地占据着意识形态的主导地位，引领着中华文化的发展，更因为儒学所具有的入世意识、家国意识、道德意识、自律意识和教育意识，对于中国历史和社会意识的构建发挥着主体作用。佛道为两翼，是因为在传统文化中，对于中国人和中华民族具有深远影响的是儒佛道三家，佛道两家的作用不可忽视。佛家属宗教，是外来文化，且经过中华文化的熏陶和改造，实际已成为儒道化的佛教。从这个意义上说，主要是儒道两家，植根于中华大地沃土，在历史长河中深刻塑造着中华民族的集体人格。

王秦丰教授带来题为《国学与做人》的讲座

2.什么是经典？

什么是经典？阿根廷诗人博尔赫斯认为：“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的人出于不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”对于中华民族而言，最重要的文化典籍是五本经典：《老子》《论语》《孟子》《大学》《中庸》。最简单地说，《老子》是为天之道；《论语》是为人之道；《孟子》是为君之道；《大学》是内圣外王之道；《中庸》心性修养和之道。

3.如何学好国学经典？

读懂十个概念：道、仁、义、礼、智、信、孝、忠、廉、耻；读懂五本经典：《老子》《论语》《孟子》《大学》《中庸》，就能掌握国学要义和传统文化精髓。

400多名听众听讲

4.通过学国学如何做人？做一个什么样的人？

国学蕴含着丰富的做人道理。传统文化关注的是人，讲得都是如何修身养性和立身处世的道理。国学和传统文化教人做人的目标，儒家是君子，道家是圣人，教人做人的途径是修身，落实到具体为以下几个方面：孝悌为本；好学不厌；内省不疚；少私寡欲；谦虚谨慎。

最后，王秦丰教授以多年实际工作经验总结出做人是一门大学问。而国学和传统文化讲了许多做人的道理、价值和方法，对于学做人、做好人，是取之不尽、用之不竭的源头活水，必将永葆生机和活力。