怎样判断你有没有领导力？

2006年，5岁的美国小女孩凯瑟琳看到公共电视频道播放的纪录片，片中说，平均每30秒就有一个非洲小孩死于疟疾。

凯瑟琳开始扳着手指数数，当她数到30时，惊呼道：“妈妈，一个非洲小孩死掉了，我们一定要做点什么!”妈妈告诉她，非洲的蚊子非常多，而那里很穷，许多人买不起蚊帐。于是凯瑟琳用省下来的零用钱买了一顶蚊帐，通过一个叫做“只要蚊帐”的慈善组织寄到非洲。

不久，她收到该慈善组织的感谢信，并说如果能捐够十顶蚊帐，就可以颁发给她一张奖状。凯瑟琳决定制作卡片，向邻居和亲属募捐。凯瑟琳在卡片上写道：“以您的名义，我们买下一顶蚊帐送到非洲。”亲友们被凯瑟琳感动了，纷纷捐款。凯瑟琳把这笔钱寄给“只要蚊帐”协会，很快，协会寄给她一张荣誉证书，并封她为“蚊帐大使”。

此后，凯瑟琳陆续制作了750张卡片，这些卡片最终变成了750顶蚊帐被送往非洲。

凯瑟琳想让更多人参与进来。她看到贝克汉姆在电视上为“只要蚊帐”协会做公益广告，就写信给他，并发给他一张自制的卡片。贝克汉姆把卡片挂到网上，事情一下就传开了。

凯瑟琳又给比尔·盖茨写信：“亲爱的比尔·盖茨先生，没有蚊帐，非洲的小孩会因为疟疾而死掉。他们需要钱，可是听说钱都在你那里……”比尔·盖茨说：“看来我不把钱拿出来是不行的！”他立刻捐出300万美元，并于2008年出资拍了一部《孩子救孩子》的纪录片，凯瑟琳因此踏上非洲大地。此后，她又通过演讲等方式让更多的人来关爱非洲儿童。那年，凯瑟琳只有7岁，但她却用自己的行动挽救了数百万非洲儿童的生命。

一个7岁小女孩，既没有下属，个人的力量也非常微薄，但她却是一个颇具领导力的人。那么，到底什么是领导力？

什么是领导力？

杰克·韦尔奇说：“领导是一种能将想做的事设想成一种远见，并能使其他人理解、采纳这种远见，以推动这种远见成为现实的人。”

美国前国务卿基辛格说：“领导就是要带领人们从他们现在的地方，去他们还没到过的地方。”

美国领导力发展中心创始人赫塞说：“领导力是对他人产生影响的过程，影响他人做他可能不会做的事情。”

彼得·德鲁克则认为，领导力就是愿景。

归结起来，要具有领导力，首先要制订一个宏大的愿景，其次要付诸行动，最后还要能够影响他人。而宏愿、行动和影响他人这几项，并非只有组织中的领导者才能做到，如凯瑟琳这样的小女孩也可以具备。可见，具有领导力的人不一定是团队领导，也并非只有高层领导者才有必要具备领导力，人人皆可以有领导力，只不过有的人，其领导力未被发掘或者没有清晰呈现出来而已。

你身上有没有领导力？

基层领导力源于自我驱动对于普通员工来说，培养领导力重在“修身”。

 一个具有领导力潜质的员工至少要具备四种能力，分别是：内驱力、沟通力、行动力、专业力。

其中，内驱力是员工领导力的核心。内在动力决定意愿，意愿决定潜力。就像凯瑟琳一样，自我驱动，快速行动，不断成长。因此，员工领导力也称为自我领导力。内驱力的典型行为表现是具有自我激励、自我约束、主动思考、持续学习的内在动力，能够支撑远景目标的达成。

实际上，员工只有内驱力还远远不够，很多HR在进行校园招聘时会发现，有的人热情极高，但聘用后却业绩平平。因此，除了内驱力外，自我领导力强的员工还要具备沟通力、行动力、专业力三项能力。有了沟通力，在组织内外做事时才能换位思考，达成共识。有了行动力，才能按照计划和目标去落实，脚踏实地向前迈进。行动力与职业化以及承诺有关，衡量一个人的行动力一般会以职业素养、有诺必答、知行合一三种行为表现来判断。最后，员工必须完成岗位角色所承担的责任，这就需要具备一定的专业力。专业力包括两方面，一是能够积极地学习，二是能够与他人共享知识。

中层领导力来自角色转换需求中层领导力也包括四个方面：团队凝聚力、组织塑造力、跨界协作力和目标执行力。

其中，团队凝聚力是中层领导力的重点和核心所在。因此，中层领导力又被称作团队领导力。团队凝聚力的典型行为表现有：是否能够通过各种方式凝聚团队，鼓舞人心，提升团队归属感，提高员工满意度；是否能够紧密围绕目标、结果和责任，建立有效的管理机制，运用多种手段提升团队效率和执行效果；是否对公司的价值观身体力行，并通过各种方式塑造积极向上的团队。

其他三项能力也极为重要。其中，目标执行力即完成上级指派任务的能力。跨界协作力则要求中层领导不仅要善于与相关业务方打交道，与周边部门协作，还要管理组织之外的合作伙伴。组织塑造力是指通过各种方式来营造积极正向的团队氛围。部门的亚文化不可忽视，作为团队带头人，必须有能力营造正向的团队文化。