现代组织的核心在于“自我管理”的思想。
——彼得·德鲁克
【课程介绍】
本课程围绕管理者五个核心角色"自我管理"、“目标设定”、“团队建设”、“团队领导”、“绩效反馈”， 结合企业现实案例进行讲解，引导学员思考和研讨如何在组织更好融入自身角色，推动学员输出个人提升计划，成为高效管理人才，为企业创造更大价值。
【课程目标】
充分了解“担当领导者”的含义和素质、特质
掌握目标设定、构建高绩效团队等技能
充分了解组织氛围和教练技术并帮助员工提升能力
通过设定个人行动方案将知识转化为行为并帮助个人和组织成长
【课程大纲】
第一天
1、 导入
-概述管理者的角色：管理者领导力阶梯与管理者领导力框架
2、 自我管理
-素质理论：素质的缘起、素质的冰山模型、素质如何影响行为
-情商模型：自我意识、社会意识、自我管理、关系管理
3、 目标设定
-目标设定的流程与结果、5W1H原则
-目标的组成
-目标分解工具
-鱼骨图
-目标设定面谈
4、 团队建设
-团队认知：团队的定义，团队VS群体
-团队发展的四阶段
第二天
5、 团队领导
-领导风格定义与管理者常用的六种领导风格
-领导风格情景演练
-组织氛围定义与组织氛围的六元素
-视频案例
-小组讨论
6、 教练式辅导
-辅导理论：辅导模型与辅导技术
-视频案例
-角色扮演
-个人发展计划
【学员对象】
主管、经理级以上管理者或领导团队的骨干员等。
