课程背景
个单位的领导最希望员工具备阳光、积极的心态，无论面临什么样的情况，不抱怨、不消极、不退缩，这当然是个理想。也有的企业只是一味要求员工这样，试图通过最省事也是最无用的说教方式，但是多数时候难以实现。这是因为根本不懂人性，不懂员工的成长规律。严重的、过度的说教甚至会导致员工的逆反甚至焦虑、抑郁。
蔺老师讲心态管理课，不是讲几个大道理、举几个好例子，要求要求就算了；而是从心态的本质去剖析，懂得心态、心理过程、性格三者的关系，懂得心态的三要素知、情、意三者的关系，懂得人与人的差异，懂得阳光心态的养成规律，懂得接纳心态，懂得自我成长，让自己由内而外塑造阳光心态。蔺老师讲课，不讲道理，不说教，不枯燥，不沉闷、不虚浮，而是真正结合学员的体验，自然引导出更高层次的认知与体验，方法技术实用性、落地性强，有效果。很多学员多年后仍然印象深刻，甚至成为领导后寻找蔺老师给员工讲课。
课程收益
1. 系统掌握心态的概念、构成与塑造过程；
2. 了解自己的心态，知晓自己的知情意关系，并能有针对性地强化；
3. 增强员工自我觉察与管理心态能力，塑造积极心态，促进心理健康，释放更强的工作热情；
4. 能够不断成长。
授课方法
培训过程中，灵活采用讲授法、经验分享法、互动研讨法、案例分析法、现场演练法、游戏法等多种授课方法，使培训效果达到最好。
课程大纲
课程导入：互动游戏
一、 重新理解心态
(一) 心态指的是心理状态
(二) 心态由知、情、意构成
(三) 知、情、意的辩证关系
(四) 心态可以被自己管理
二、 理想的心态
(一) 积极心态
(二) 老板心态
(三) 空杯心态
(四) 宽容心态
(五) 感恩心态
三、 管理自己的心态
(一) 了解内在系统
(二) 体验四种应对姿态
(三) 提升认知水平
(四) 觉察管理情绪
(五) 养成目标品质
(六) 身心整合 内外一致
四、总结与感悟
课程时长
一天，6小时。
