2021-07-20 11:00:33       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师
课程特点:
  本课程基于何欣老师15年万达、碧桂园、华润、平安、家乐福等世界五百强的经历,并作为公司高管亲历万达集团执行力系统打造、碧桂园领导力系统建设、华润置地干部管理各关键过程,并通过这一关键工具成功培养了3000名以上中高级管理干部和部门骨干员工,深受管理者及员工好评、成为组织业绩推动的重要力量。课程采用别具一格的能量集市、榜样对标、实战演练、视频案例等关键教学法,是一门具有极强的实战意义的经典课程。
 
 课程对象:
企业中高层管理者、团队骨干员工、新晋升关键岗位员工
 
 课程时长
两天,6小时/天
 
 组织收益:
使中层管理者掌握领导力策略、团队能力建设的关键方法,提升辅佐上司、跨部门沟通、员工激励、业务规划与目标落地、员工能力提升等关键能力,全面提升团队执行力与领导力。
 
培训形式(五大要素):互动学习、视频案例、场景实战、工具赋能、落地反思、
课程纲要:
第一单元——领导力之管理意识管理者自身角色定位与管理策略
 专业+管理,如何做得更好?
 案例分析:个人能力与组织能力
 研讨思考:什么人能管人?
 要素1:激励、带队伍、目标
 要素2:自律管己、制度管人
 要素3:人员管理基于人性
 互动探讨:定位、组织三阶层的定位与互动(形象掌握)
 
第二单元——领导力之向上管理及目标导向:自身执行力与团队执行力提升策略
 很多人只关注目标下的计划(执行者),但并不关注目标是怎么来的(经营者)
 误区1、完美主义(工匠精神)与执行效率的悖论
 执行与对接的四大基本影响点
 误区2、执行关键在于效率,而不在于思维
 案例:囧途与花径(执行与思考)
 《囧途与花径》:执行是要带脑袋的
 案例:组织执行力建设案例及研讨(X企业执行力案例)
 解构一个强大的组织和领导力之间的关系
 团队负责人、版块负责、人员工群体的管理联动
 一个重要意识:工作后复盘总结
 管理者是组织执行力的直接负责人
 
 
第三单元——领导力之驱动团队:点燃员工动力、赋能高效业绩
 场景探讨:你的管理图形选择
 研讨:团队就是你宝贵的执行资源
 选择题:你觉得一个高效能团队最重要的特征是
 破题:对这道“灵魂选择题”的分析
 下面关于员工能力与激励的看法,哪一个是对的:
 观点导入:大部分管理者的误区:关于员工“薪酬回报”总额的分析
 让团队成长的三个要素:目标、激励、赋能
 管理者就是团队的教练员,日常都在做培养与跟进
 参考案例:通过正确的辅导提升员工
 工具——员工能力提升的铁三角(Piper)
价值提示:业务管理者如何点燃团队动力,有效提升用人能力?
 
 
单元——协同共生:跨部门协同能力探讨及突破
 关于协同障碍的本质分析
 情况介绍(如果是你,你怎么做)
 基本认知:跨部门协同主要的考虑方向(软性与硬性)
 内部客户协作共生的“生态圈建设”:了解+双赢+情感账户
 要有塑造双赢的能力:时间、空间、替身(三元素)
 协同机制角度的思考
 关注公司的“战略导向”(公司、部门层面:有所取舍)
 打造横向沟通的机制(或联席会议机制)
 将横向沟通能力列为绩效考核的软性要素(360评价)
 全盘视角:部门协同的六大工具图
 
——工作反思学习反思与反求诸己
 这个时代,是领袖驱动的时代,你的成长,就是企业的成长
 学习要求:学习的目的是为了反求诸己
 反求诸己:影响点、痛点与结合点
 
何欣老师  人才战略及组织管理专家、人才管理作家)
碧桂园集团    原营销学院院长
万达集团      原万达学院教学副总
平安大学      原首席学习官
华润置地      原集团培训总监
家乐福中国    原中国南区讲师
何欣课程
何欣观点
相关老师
热门内训
推荐课程
返回顶部 邀请老师 QQ聊天 微信 电话