与完成业绩一样，带好队伍也是经理的职责，是业务工作的一部分。“人员管理以用为本”，本课程从总经理或一把手的工作视角出发，帮助参加者充分考虑业务活动中的人的因素，通过建立人力资源策略、配备人员队伍，着手关键人员的任用与发展等努力，保持单位/部门的持久产能。
本课程通过真实、生动的实例和练习，为参加者提供人员管理工具，帮助他们提升人员战略的整体把控能力与具体操作技能，进而更好地达成绩效目标。
-课程价值：帮助参加者以经营业绩为起点，审视人力资源管理的价值；站在总经理的角度考虑全局性的人力资源问题，同时推动机构整体采取相关的系列行动；并且在人力资源管理具体活动中扮演更为积极的角色
-参加人员：子公司、分公司、业务部门、产品线及职能部门的总经理
-课程时长：内训，6小时◊2
-内容纲要：
QBQ：业务问题背后的人的问题
▪ 为达成业务目标，需要多大的人力规模？
▪ 如何规划并重新配置人员队伍？
▪ 谁是担纲新任务的合适人选？
▪ 由哪几位组成拓展新业务的核心团队更为得当？
▪ 谁是可造之才，此刻要多给些历炼的机会了？
▪ 如何复制组织能力以加速业务的成长？……
▪ 小结：总经理在业务经营中必须运用人力资源并处理相关问题
-人员管理对总经理绩效的价值
-人员管理的核心理念与总经理的相应角色
基于业务布局的人力资源策略
▪ 商业案例分析
▪ 基于公司战略定义各业务的绩效
▪ 基于绩效定义着手人力资源的结构性配置
-按业务需要及进程调整数量规模与能力水平
-战略层面的聘用与裁员
▪ 根据不同的任务要求选用核心人员
业务规划之中的人力资源规划
▪ 以业务目标为起点，并考虑业务模式、业务流程、产品策略及组合的影响
▪ 商业案例分析：人员规划实例
▪ 人力资源规划流程与要点
整体人力资源配置的要领
▪ 定义基本人才标准与管理政策
▪ 人事匹配与能力组合
▪ 团队角色风格组合
▪ 持续优化工作流程并创新人员的组织方式
▪ 安排关键岗位的后备人选
▪ 副职的运用及问题处理
核心人员的任用与选拔
▪ 努力赢得共事的伙伴
-给出他第一步行动的理由
-阐释组织与机构的魅力
-描绘他的工作空间与价值贡献
-启发他事业上的雄心与行动上的创造性
-伙伴，联盟，参与感
▪ 识人之长，用人之长
-任务对担当者的客观性要求
-以业绩和能力作为用人的根本依据
-工具：“优势”概念；T型表及运用准则；德鲁克的用人5问
核心人员的培养方式
▪ 亲自指导
▪ 配备高层指导人
▪ 岗位轮换
▪ 交叉任职
▪ 外部交换……
▪ 培养人的最好方式是委以重任
复制推广组织经验与技能
▪ 通过人员配置的方式
▪ 通过学习方式
-复盘。提升业务操作能力并萃取有价值的经验
-案例学习会。萃取并复制经验
-微课+社群学习。构建工作支持生态，随时学习，自主学习
人力资源经营
▪ 商业案例分析
▪ 将人力资源管理提升到经营的高度
▪ 理解人力资源经营的含义
▪ 研讨人力资源经营实务的操作空间
建设你的人力资源市场
▪ 面对移动互联时代的环境与人
▪ 努力保留核心人员
-洞悉需求，给出让他留下来的他的理由
-不断提升组织的生产力
-不断提升组织、工作的魅力
-制造工作的变化与模式的创新
-留人是贯穿全过程的工作
▪ 发掘离职人员的价值
▪ 持续建设你的人力资源市场
回顾与总结：致力于系统的人员管理
