系统思维

课程背景：
未受过专业思维训练的企业各级别、各部门管理者，在分析解决问题过程中容易犯经验主义的错误，容易本位主义、头疼医疼脚痛医脚，不能系统化、整体性分析解决问题，所以往往或者快速、或者部分解决、或者不能最优化解决、或者全然无解，或者用新问题解决旧问题。如何把工作中的各类问题，通过系统化、结构化思维进行归类，并形成分析与解决的模型，举重若轻，并为后续问题快捷、高效解决打下良好的基础？这就是蔺汉成老师讲授的系统思维的强大威力。
课程收益：
1. 让学员鹰眼与鼠目兼具；
2. 掌握系统思维图的绘制步骤、原理，熟悉大脑的运作模式，并能持续应用提升；
3.  中西思维模式相结合，充分发掘人的先天思考模式，辅助科学系统的思维演练，使学员建立整体系统思考的基础，提升大局观，提高思维效率；
4. 结合学员自己的思维模式与经验，彻底提升学员的思维能力，进而直接提高管理各环节（计划、组织、领导、沟通、控制）水平。
5. 各级管理者在自身经验的基础上，结合各自不同的思维特点，建立系统化、整体性的思维模式，高效解决工作中出现的各类问题，直至“治未病”。
6. 把工作中的各类问题通过系统化、整体性思维进行归类，并沉淀出模型，为以后可能出现的各类问题系统、高效解决打下良好的基础。
课程特点：
1. 系统认识人脑的各大功能，并能应用于工作、生活的实践；
2. 能结合每个学员独特的经验和思维特点，迅速帮助学员建立系统化、结构化的思维模式，并直接内化；
3. 由浅入深，重视学员体验，结合实际应用，然后融会贯通，提升境界；
4. 案例大多来自企业案例，应用企业实际问题现场探讨；
5. 工具和软件传授，技能可以在组织落地；
6. 蔺老师的课堂互动多、兴奋多、感受多、感想多、练习多、提升多。
 
课程时长：精华版1天 6课时
课程对象：企业中高层管理者、技术人员、开发人员、设计师等
课程大纲：
一、认识系统思维
(一) 什么是思维
(二) 学员思维模式的测量与应用方向
(三) 思维的基础分类：动作思维、形象思维、抽象思维
(四) 认识系统思维的特性
(五) 东西方思维模式的对比
二、思维的初步系统化：导图的应用
(一) 观摩导图
(二) 按步骤绘制导图
(三) 导图的原理
(四) 个人、小组创作导图
三、如何从思维导图的形象化到思维的结构化
四、系统的思维模式：系统循环图
(一) 案例：某国君主的选择
(二) 复杂问题的系统循环图
(三) 系统循环图的要素
(四) 系统循环图的绘制法则
五、小组讨论、分享与感悟：身边复杂问题的落地