2024-02-29 14:39:40       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师

一、 从企业管理理论演变路径看人在企业中的变迁

1、 科学管理;

2、 管理科学;

3、 行为科学

 二、 企业发展环境与对人才的需求问题

1、 从OEM到OBM;

2、 从第一、第二资本到第三资本—-工业经济的转型;

3、 社会发展最需要的五种“人财 ”

 三、人力资源管理发展的两极化趋势:个性化管理与模板化管理

(一)管人的道:组织行为:个体 – 群体 – 组织

1、 个体:个性差异及测量;个体差异的管理;知觉与判断;

2、 群体:人际关系与冲突;团体构成;沟通管理;

3、 组织:组织设计;组织文化;组织变革;

(二) 管人的术:人力资源管理:招聘—绩效—薪酬—职业发展

 四、 热点一:怎样找到合适的人

1、 个人气质与性向与事物的匹配;

2、 个人主观愿望与行业的匹配:职业锚;

3、 个人客观条件与岗位的匹配:岗位素质模型;

 五、 热点二:绩效与目标管理

1、 流程—架构—岗位的关系;

2、 岗位与目标的确定;

3、 适度目标问题。

 六、 热点三:当代的薪酬设计

1、 薪酬的横向结构及其意义;

2、 薪酬的纵向结构及其意义;

3、 权变薪酬;

4、 宽带薪酬与组织的扁平化问题。

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