华北电力大学人力资源管理系主任、教授 《人力资源开发与绩效管理》 提供专业企业内训,政府培训。 13439064501 陈老师
  2015-05-25 13:36:42       
提供专业的内训方案,通过专家面授辅导、教材学习、学想讲用转换,实例分析等完善的教学管理和教育培训形式,使受训学员体会知识点和案例结合的学习方法,不仅学习了知识,掌握了信息,更能激发潜能,创造性地完成工作,体现自己的价值,从而实现“在工作中学习,在学习中提升”的培训效果。咨询电话:010-62797895 周老师
重点学习内容——
一、企业HRM体系构建;
二、组织与流程优化专题;
三、工作分析实务专题;
四、岗位测评技术;
五、薪酬制度设计;
六、绩效体系设计;
七、优秀管理者的管理理念专题;
八、职业生涯规划专题
课程安排与介绍
课程安排:安排相应——三个培训专题
第一个:企业人事体系构建及其核心技术设计研究
第二个:员工职业生涯规划与管理专题报告
第三个:做有效的管理者——优秀管理者的理念与修养思考
第一讲:HRM的价值与研究定位
HRM的三种公平——1、自体公平2、内部公平3、外部公平
HRM(管理)的价值——创造“公平的人群环境”——为公司的可持续发展,提供可持续的人才支持!
HRM体系是企业核心管理平台
我们需要构建;支持公司可持续发展的——HRM体系
第二讲HRM体系整体构建
一、体系建设的定位思考;二、HRM整体设计的技术构架;三、HRM体系建设的管理思考;
第三讲HRM制度建设的一般步骤
第一阶段、人事诊断与组织发动;第二步、分析企业战略思想;流程分析:非深层次分析;发现障碍点;发现漏洞、缺失点;第三步、部门职能与部门业务流程;第四步、组织诊断与设计改良;第五步、岗位梳理;第六步、定员定编;第七步、工作分析工作原则及工作程序第八步、岗位评价;第九步、岗位竞聘制度建设;第十步、工资标准测算;第十一步、个人职能评价、套级;第十二步、设计工资制度;第十三步、建立配套的考核制度;第十四步、审查、通过有关人事劳动改革的各种制度;
第四讲《岗位说明书》编写工作组织与方法
一、为什么要《岗位说明书》?;二、谁来写?;三、怎么写?;四、怎么用?
第五讲岗位评价
一、岗位评价技术;二、岗位评价方法选择的判别;三、岗位评价模型;四、岗位评价的工作流程;
第六讲薪酬理论与薪酬制度;
一、薪酬与薪酬分配原则;二、薪酬制度设计;
第七讲绩效管理的若干思考
一、关于考核问题的若干理念思考;二、有关绩效管理制度设计的基本体系;
三、建立“部门负责人—员工”间的辅导式绩效管理制度;四、绩效管理工作流程介绍;
第八讲管理理念学习与思考
1、做阳光人,学会“阳光思维”2、建立高效能的管理思想3、提升职业素养4、学习管理知识5、乐于表扬6、善于沟通7、学会妥协8.制度优先9、明确“发展是硬道理”
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