2013年10月04日    总裁网      
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    杰克•韦尔奇先生说过一句话:大学越来越像企业,企业倒越来越像可以终身学习的大学。这句话放在中国今天的现实中,或许是一种讽刺,但是却非常的贴切。在现行体制下,社会不可能培养人才,学校培养的都不是人才,政府根本培养不了人才,人才更自己不会成长,唯一能够培养人才的就只能是企业。这就说明一个道理:建立并完善教育学习 体系,已经成为中国企业最为明智但也是不得不做的选择。

    虽说系统是成功的保证,但是,建立学习 系统并非每一个企业都能做得到的。何况,因为资源文化及观念、利润等各方面的限制,让每一家企业都按照标准化要求去构建一个学习 系统,既不现实也可能无法操作。姚绍龙老师在此提供一种简单可行的快速建立企业学习 系统的方案和思路,供各位参考。

    一、制定 人力资源 学习 目标

    目标是个人或组织所期望的成果或者要去的方向。任何实践都是围绕目标找方法的过程,学习 系统建设也一样。很多企业弄不明白为什么学习 会无效,不明白为什么要实施系统化管理,那是因为心里面没有目标和明确的方向。而对于一艘没有方向的船来说,任何方向的风都是逆风,要想前进自然是寸步难行,学习 管理也一样——没有目标,任何方法和手段都是徒劳。西游记中白马河驴子的经历和成就足以说明这一切。

    学习 目标的制订是一个 企业战略 分解的过程,必须先围绕企业战略制订HR管理目标,根据HR目标制订学习 管理目标,然后再围绕学习 目标制定系统规模。值得注意的是:很多企业把目标和指标混为一谈,本末倒置,因为目标不是指标,目标针对过程可以定性,指标针对结果必须定量。

    二、培养自己的内部讲师

    讲师是“系统三库”之首,是教材库、课件库的基础,也是最重要的系统资源。企业的文化思想、产品技术要想顺利沉淀,只能通过自己的讲师,就必须培养自己的内部讲师,这也是人力资源内部挖潜的必须手段。再说,学习 不是任务而是责任,是各级主管的责任,好的主管一定是好的讲师。所以,设立内部讲师成长体制,构建内部讲师成长平台,就是企业的战略选择。

    三、完善自己的学习 制度与流程

    制度管人、流程管事。制度是堤坝、流程似流水。要想河水按照统一的方向流动,堤坝的作用不可或缺,而学习 制度就是保证企业学习 系统顺利高效运作的“堤坝”,也是最基本的管理工具。但是,制度分为纲领性制度和操作性制度两种,制度设计需要涵盖企业目标,需要符合规律原理和逻辑,更要简单和流畅。这样才能保证管理的效果。

    四、借用现代化的系统平台

    现代社会中,复制别人的经验也是一种成功智慧。要是事事都自己摸索的话,等你制造出登月的梯子,别人可能都已经在火星上生小孩了。很多企业花高价购买一套财务软件,其实就是借用一个现成的信息化管理系统。再说,任何一个企业资源也都必定有限,有条件的企业可以建立完整的学习 系统,一般的中小企业不妨搞个网络商学院试试,那里面系统资源丰富,系统管理功能也十分齐全,既可以作为企业学习 系统的补充,也可以单独运作,已经成为学习 发展的一种趋势和必然。
 

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随机读管理故事:《鞭策》
[故事]拿破仑一次打猎的时候,看到一个落水男孩,一边拼命挣扎,一边高呼救命。这河面并不宽,拿破仑不但没有跳水救人,反而端起猎枪,对准落水者,大声喊到:你若不自己爬上来,我就把你打死在水中。那男孩见求救无用,反而增添了一层危险,便更加拼命地奋力自救,终于游上岸。

[分析]对待自觉性比较差的员工,一味的为他创造良好的软环境、去帮助他,并不一定让他感受到“萝卜”的重要,有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁,会及时制止他们消极散漫的心态,激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候,也有依赖性,适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我,重新激发新的工作斗志。

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